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　　简笔画是老师在黑板上,用粉笔以白描的手法,三两笔勾勒出简练、传神的图画,是帮助学生了解课文的一个教学手段。xx整理了儿童简笔画花草，期望大家喜爱!

　　有关画画，大家以为不需要学吧，自己想怎么画全部能够的吧!事实是：幼儿学画，有利于发展记忆、想象力，尤其是想象。孩子的想象力是很丰富而且奇特的。而丰富的想象是科学家、文艺家最基础的品质，也是童心的保持和升华。孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化，这是人才成长的基础。

　　由无目标到有目标涂画，没有详细形象。这一时期的线描教学，关键的是重视幼儿的绘画行为训练，尝试多种线的体验，能够彩色的线，能够单色的线，能够粗线、也能够细线，***要为孩子提供多种纸和笔，重视工具材料的安全性，最好能监护。

　　依据记忆发明象征符号，进行说明性图画，是一个符号化的智慧在发展中的表现。所谓符号，就是将所见事物简化为最基础的图形。这一时期幼儿对外界事物的概念是以自我为中心，是直觉的象征化，和真实物象相差比较大。因此在线描教课时，儿童经过对事物的观察反应在画面上和详细事物有一定的距离，能注意到儿童抓住了关键特征的表示就行。

　　依据观察描画对象特征，并把物象特征形成的概念，进行意象表现。常把外界给自己的强烈感受，用夸张变形的手法表现出来，把印象最深、认为最主要的内容画大，以说明其主要性。在人物表现时经常画得头大身小，在线描时要让儿童尽情地发挥，不能用***的眼光审阅它，不能用百分比失调的话语来劝戒儿童，因为她们用画来表示感受，流露出她们的天性和纯线岁。

　　经过感官认识对实物进行详细描画，注意描画物象细节，力图真实地的反应现实，开始由平面的思维逐步向立体空间思维过渡。

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