导语：四川农业大学商旅学院金吒团队为深入了解都江堰市自然教育供给市场，为都江堰市高校自然教育行业发展提供建议，同时为后期“基于川农资源的自然教育市场模式”的研究提供重要参考。团队在2022年1月20日前往四川省成都市都江堰市自然教育基地花溪农场开展实地调研。
生态保护、双减政策、乡村振兴等政策的出台为自然教育行业发展开辟了宽阔的道路，自然教育逐渐成为社会热点。除此之外，四川作为全国自然教育领跑的省份，同时都江堰市作为三遗城市，有着开展自然教育的丰厚资源，政府在对都江堰市自然教育行业的支持上尤为凸显，本次实践活动也正是对相关政策的积极响应。
20日当天团队帮助小朋友们入住四合院，与小朋友们一起参加了开营仪式，体验了扎染与木工两项活动。
小朋友们到达集合地之后，拿着自己的小行李前往四合院入住。四合院的房间非常有趣，每个房间都是以花草的名字来命名，比如有薄荷、艾蒿、香芋草等。这样每个小朋友在记住自己的房间名时也就记住了一种花草的名字。
入住之后就是欢乐的开营仪式，小朋友们进行自我介绍和约定规则，每个小朋友都现场为自己取了一个自然名。有小朋友取名叫板栗，还有小朋友取名叫栀子花。同时每个小朋友都可以在约定板上写下一个规定，帮助小朋友们更好的进行集体生活与养成信守承诺的好习惯。
下午便是扎染和木工两个重头戏，团队分别驻守在两个活动的现场协助老师，帮助小朋友们完成自己的作品。
扎染在彩虹桥草地完成，而木工在专属的木工坊进行。老师向小朋友们示范了如何扎染T恤和帆布包，小朋友们可以二选一进行扎染并晾晒。于是彩虹桥草地的绳子上晾晒着小朋友们做出的独一无二的作品。通过扎染让小朋友们了解到了大自然的神奇，让他们明白花草不仅仅有观赏价值，也有极大的实用价值，能够调出自然最本真的颜色。
木工是要让小朋友们做一个昆虫之家出来，当然也是先向小朋友们介绍了工具与使用方法，然后让小朋友们自己构想做出一个什么形状，最后就可以开始动手制作了。在“沙沙沙”锯木头和锯竹筒的声音，还有“筜铛筜铛“敲钉子的声音中，小朋友们的木工作品——昆虫之家就完成了。通过“昆虫之家”的制作唤醒小朋友们对大自然的保护意识，让一个个小的作品保护一个个小的昆虫世界。
虽然因为时间原因，团队未能完整参加三天的活动。但仅仅这一天的也让团队成员学到了很多，简单的扎染与木工、如何与小朋友们进行沟通、如何引导他们或者与他们一起了解自然，在自然中开展活动。返回搜狐，查看更多